为什么家长想送学生进要点班，教师却对立这样做？这三点很实际

校园在初高中时期，会对学生进行分班学习，尤其是高中，这种现象越是遍及，许多一般班学生的家长就想把学生送去要点班学习，觉得要点班教育会更好一些，学生更简略前进，可是，教师是坚决对立家长的这种做法，不是由于教师不想教育生，而是由于这三点原因很实际，不只不会帮到学生，还会毁了孩子的学业。

首要，要点班的教育形式和一般班是不一样的，一般学生去了会跟不上节奏，作为要点班的学生，根底大部分都非常的厚实，教师在讲课的时分会有针对性，关于一些简略的常识，教师会挑选直接带过，学生也是一看就会，可是，关于一般学生来说，根底不太厚实，这时分就会形成跟不上的现象，这时分去要点班反而是会耽搁学生的学习，这样就起不到自身进要点班的含义和价值了。

其次，要点班和一般班的学习压力不一样，作为要点班的学生方针都是一些985和211名校，要知道这类院校的录取分数都是非常高的，需求学生有满足的实力，这时分学生想要考上就需求支付更多，压力也就更比一般学生大，这时分一般学生假如直接进入到要点班，很简略被这种学习的压力所击倒，这样反而是不利于学生的学习。

最终，要点班和一般班的侧要点不一样，作为要点班的学生由于要考名校，全体成果就要上去，这时分会主要去霸占一些难点，一般班则是会恰当的取舍一些难点，假如进入要点班，由于学习的侧要点不一样，这时分学生会跟不上他人的学习，这样不只确保不了自己原有的成果，还会让自己的成果下降。

因而，教师就会对立一般班的学生经过走联系进要点班，不是教师不想教，而是觉得这样会耽搁一个学生的学业，家长们也要留意这一点，学生在自己合适的班级才会得到更好的教育，更利于学生的学习。