原标题：柴瑞桢：援藏路上，她成学生口中的“柴妈妈” | 问候教师

本期咱们要知道的教师是

柴瑞桢

中山大学硕士研讨生，华中师范大学隶属龙园校园品德与法治教师。2018年3月-2019年7月在西藏林芝支教，超卓地完结援藏使命，取得龙岗区“优异教师”、龙岗区“四有好教师”、林芝市及巴宜区颁发的“优异援藏教师”等荣誉称号。

教育故事↓

用心做好援藏作业

用心领会援藏高兴

“怀

着忐忑的心境走进教室，看到孩子们纯真的目光、火热的喝彩，我悬着的整个心放了下来，心里悄悄地说上一句话：总算见到你们了，我的藏族学生；总算圆了你，我的支教梦。”这是柴瑞桢教师援藏日记中的榜首句话。

2018年3月，柴瑞桢教师活跃响应国家的召唤，成为广东省第一批二次轮换队伍“组团式”教育援藏人才队伍中的一名教师。带着了解的生疏感，柴瑞桢教师开端了在林芝市巴宜区中学一年半的援藏作业。

柴瑞桢教师刚到就遵守校园组织，接下了七年级前史的教育使命，她使用学科优势给学生们讲当今时政新闻和前史故事。在柴瑞桢教师的尽力下，前史变得不再严寒，班里的孩子们渐渐对前史有了稠密的爱好，柴教师也成了他们心目中会讲故事的好教师。新学年，柴瑞桢教师专业专攻，担任起了九年级毕业班品德与法治的教育使命。教育压力尽管巨大，但她并未畏缩，课上严以待生，课下狠抓根底，课外辅导学生、与学生谈天给予鼓舞、协助他们寻觅自己的学习方针。由于柴瑞桢教师课上的诙谐，课下的诙谐和对学生的关怀，她从学生那里收成了“柴妈妈”的称号。

缺氧不缺精力，艰苦不怕喫苦。柴瑞桢教师援藏期间还担任教研室干事一职。“活跃作为，自动干事”是柴教师刻在心里的八个字。她活跃认真地为巴宜区中学教研活动供给龙岗教研办法，将新的教研理念和本校实际情况相结合，不断研讨合适藏区的教研方法。期间，柴瑞桢教师超卓完结了2018年中考成果剖析、九年级每次模仿成果剖析，为2019届中考备战供给了思路和方针。

作为一名援藏教师，柴瑞桢教师深知只是完结校园分配的使命还远远不够，她发起自己的原单位给每位学生寄来了中秋月饼，并和学生一同共享中秋风俗、小故事，让藏区学生愈加了解绚烂的中华文化；她了解到学生的视界窄，自动为学生们收购图书，举行读书共享会，协助他们丰厚常识系统；她看到冰冷冬季里单个学生没有御寒衣服，便自动为他们买羽绒服；她到贫困学生家里家访，并为这些家庭带去爱心慰问金。这些点滴小事虽不是汗马功劳，却是柴瑞桢教师谨记援藏教师“不忘初心”的具体表现。

用心关爱每个学生，让每个学生感触到龙岗教师的温暖是柴瑞桢教师在藏区最大的成果，也是最大的收成。援藏完毕离别那天，孩子们哭红的双眼，一条条哈达的敬献，一声声对柴瑞桢教师的祝愿是她这辈子最名贵的财富。

学生为柴瑞桢教师送别 ：

柴瑞桢教师常想：“或许我的力气很小，不能强壮到改动国际，但却期望西藏的学生由于我的力气感触国际的夸姣！” 柴瑞桢教师常说：“援藏是我这辈子最不懊悔的决议，西藏对我而言不再只是是一个旅游胜地，西藏自此成为了我心头抹不开的挂念，那里曾是我贡献汗水和芳华的当地，那里更有我一辈子挂念的藏族学生。”

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来历 | 深圳市龙岗区教育局

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