原标题：【整改进行时】省教育厅：实在进步教师取得感和幸福感

“不忘初心、紧记任务”主题教育展开以来，省教育厅坚持问题导向、方针导向，找距离、补短板，以加强教师队伍建造为抓手、以进步教师待遇为突破口，着力处理广阔教师的操心思、烦心思、揪心思。

省教育厅依照“守初心、担任务，找距离、抓履行”的总要求，抓好教师日子补助“提标扩面”方针履行，进步国家连片特困区域要点县义务教育校园村庄教师的日子补助标准，并扩大到全省村庄义务教育校园教师，实施差异化补助；抓好班主任补助方针履行，依照每月不低于400元的标准履行；抓好教师教龄补助方针履行，在国家规定标准基础上，增设当地教龄补助。省市县三级财务将筹措36亿元，专门用于上述三项补助补助。

河南省教育厅党组成员 副厅长 毛杰

怎样把功德办妥，咱们现在是在加大补助发放的督办。为此，咱们教育厅咱们到十八个地市，深化到每一个县、每一所村庄校园去调研。咱们清晰了班主任补助，清晰了青少年宫、当地教研室，从事电教组织的这些教师，也相同享用教龄补助方针。下一步咱们预备针对特岗教师，这些特别的方针也要用好。

省教育厅将加速村庄中小学教师周转房及中小学教师保证房建造作为另一项整改内容，活跃和谐发改、住建、自然资源等部分，研讨出台相关方针措施，加速推动“两房”规划建造。一起，省教育厅还全面整理和标准各类查看、查核、评价以及与教育教育科研不相关的社会性业务，减轻教师担负。

河南省教育厅党组成员 副厅长 毛杰

习总书记特别注重教师队伍建造，办妥教师的工作，才或许进步咱们民族的本质，才或许完成咱们的强国梦。为此，咱们教育部分的同志会竭尽全力，全面进步教师队伍本质。

责任修改：麒杰修改：徐珂

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