原标题：市试验小学特殊讲堂：构思“落叶趴”榉家一同嗨

周三，青岛市试验小学热烈非凡，教室里、操场上，一场隆重的落叶party正在演出。本来，这是校园改动传统的讲堂教育形状，打破分科教育的方法，由整体教师走入讲堂和孩子们一同环绕“落叶”学习、探求和发明。

全校六个级部的孩子们环绕落叶进行构思表达。各班级会聚孩子们才智的构思著作秀可谓精彩纷呈，让人称叹。

主题多维：校园根据孩子们的年纪特征、认知规则和接受才能，环绕“爱校园、爱家乡、爱海洋、颂祖国、赞年代、创未来”由低到高，一级部一主题，一班级一特征，百家争鸣，构思多多。

师生共研：彻底打破学科边界的开放式讲堂上，校园以学生为主体，各科教师实在走入孩子们中心，与孩子们一起实践、探求。活动前，学科教师一起研讨，集智汇力规划的含有多学科素质点的学习单点着孩子们学习、探求的愿望；活动中，教师们调查、辅导并为孩子们建立适切的学习支架，在实在的日子国际中，孩子们的特性得到维护和开释，发明欲得以最大程度的激起。

点评自主：孩子们的著作完成后，校园给每位师生下发了带有“大榉小榉logo”的张贴，师生人手一枚，对照规范，兴味盎然地对每班的构思著作进行观赏学习，并选取引荐出最喜欢的著作。一时间，市试验小学的操场成了热烈的海洋，我们互相启示、彼此评点与学习。

近年来，青岛市试验小学将以“学生为中心，发明最适合学生开展的特性化教育”为根本遵从，此次环绕“落叶”打开的学习探求和发明，着力革新学习方法，进一步打造以生为本的悦动讲堂，促进学生中心素质提高。本次主题项目式课程，孩子们在教师们的引导下，积极地发现和感触大天然的美，发明性地表达天然和日子中的常见事物，在活动中，不只培养了他们的思维才能，提高了着手实践才能、艺术创想才能、团队协作才能等多种才能，也进一步涵养了他们爱天然、爱日子的情味，并经过适切的方法，引导他们向善寻美，特性开展。

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