上学的时分，我学习十分刻苦，但成果只能牵强排到中等，高考前1个月，我每天只睡4个小时，不停地刷题，但这样的尽力也只换来了一个一般一本的选取通知书。

大学期间，我参加了不少活动，也见过许多优异的学生，我想找到与他们的距离终究在哪里。

可触摸的学生越多，我越困惑。不管在智商，仍是在其他方面，我和那些优异的同学并没有太大的距离，但为什么他们能进入顶尖高校，而我仅仅一个默默无闻的本科生？

这样的一个问题困惑了我好久，当我与他们深化触摸，了解了他们的学习办法及思想办法后，我才发现咱们之间的距离。

优异学生建立常识结构

一般学生聚集于单个常识点

大二时做过一段时刻的家教，知道了一位清华的学生。

有次在备课的时分，和他一同讨论过化学中的一个常量——阿伏伽德罗常数该怎样讲。

我只能讲出它的数值及背面的含义，而那位清华学生从含义说起，引申到与其他常识点的联络，再将到不同常识结构中应该怎样正确地运用。

如此简略的一个常识点，我只留意到一个点，而他留意到一个面，并且经过这个常识点，建立起与其他常识的联络。

这样的学习办法并不是个例，许多优异的同学都会这样学习，他们建立对自己最合适的学习结构，然后向这个结构里添砖加瓦。

他们不只学会常识点，还会让这个常识点与其他常识点发生联络，更深刻地了解所学的常识。

优异学生进步单位时刻学习功率

一般学生延伸学习时刻

我知道的许多优异学生，他们在中学的时分，学习时刻并不比其他学成长，可是成果却十分好，原因就在于他们单位时刻内的学习功率十分高。

他们长于甄别对自己有用的信息，并且将他们归类汇总，这样在学习的时分就有十分明晰的方针。

并且，他们很少做重复的学习。一个常识点或许一种题型把握后，他们不会再花费时刻在这常识点上，而是应战更高难度的标题。

反观和我相同的一般的学生，常常重复学习现已把握的常识点，导致花费了许多的时刻却没有正真取得应有的作用。

想要迎头赶上有必要留意的几个方面

情绪决议全部，细节决议胜败，许多同学之所以成果进退两难，每次都想尽力学习但总是不见成效，跟下面这些“小习气”有极大的因果关系，想要搞定自己的学习，就先从消除这些习气下手：

1.延迟

能拖到明日做的事，肯定不会今日做；假日里能先玩的，肯定不会先写作业。

成果差的学生，99%都是延迟症！

“明日复明日，明日何其多”重复劝勉人们要牢牢捉住少纵即逝的今日，不要把任何方案推延在不知道的明日。

延迟症的害处在于，一旦养成了这种习气，不光学习上拖拖拉拉，生活上也会变得磨磨蹭蹭。

所以，要想战中考，你的第一步便是打败延迟！

2.英语和语文

英语和语文是十分相似的两个学科，有心的同学都能发现，做语文中的“文言文”和英语中的“阅览了解”都是同一种感觉：都需求查生词，都需求剖析语法，都需求判别句式……

关于这种言语类的学科，最笨却又最有用的办法，便是大声朗诵！

由于课文都有完好的故事情节和语境，能协助你很快地记住生词。

别的，当你对课文熟读成诵之后，一些根本的句式就印在脑子里了，下次做相似的题时，光靠感觉也能猜个八九不离十。

3.数学

数学怎样学？

精确的核算才能是根底，中学阶段，标题的过程变得多起来，并且都是有彼此联络的，假如前面几步就把成果算错了，后边不管怎样也是做不对的。

有必要要收拾错题。

数学里的常识点、题型，相对而言是有限的，并且必定会重复呈现。只需你能确保这次做过的题型下次不再犯错，就没什么问题了。

4.大意

身边常常有同学考完试后说：“我居然忘了这个常识点，大意了大意了……”

他真是大意吗？

不，他便是这个常识点没把握好，根底不厚实罢了。所谓的“大意”“大意”，更像是自我安慰的托言。

仔细、沉稳、兢兢业业，是一个好学生必备的心理素质。

中高考的时分，一个小小的数学选择题便是5分，你要是随意大意两下子，10分就没了，或许你离选取线就差这10分！这时分，你再用“大意”安慰自己，还有啥用？

5.坚持

说的再多，假如不能坚持下来，就会功败垂成。只需坚持到底，就会收到超乎幻想的作用。

坚持，也没有咱们幻想中的困难，并非要咱们上刀山下火海。

许多时分，在咱们的学习里，有太多自己以为的不或许，或许他人告知的不或许，所以咱们不敢开端，抑或功败垂成。

坚持，是一个十分酷的行为。坚持下去，你觉得还有什么会不或许呢?

6.想清楚读书的含义

总有学生问：“已然上了大学也纷歧定能找到作业，那干嘛还要拼了命考大学？早点进入社会磨炼多好？”

没错，上了大学也会找不到作业，并且许多大学生结业后还不如搬砖的农民工。这阐明了什么呢？大学没用吗？

错！这只能阐明：你中学欠好好学，考了个不入流的大学！然后大学又欠好好学，整天混日子！

再好的大学，欠好好学习也会变成渣子；再差的大学，努尽力也能找到面子作业。

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